Erasmus+

 

Clausula de exención de responsabilidad

 

 

El proyecto ka131 de acreditación de la Escuela de Arte Cruz Novillo está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de esta web y sus publicaciones es responsabilidad exclusiva de la Escuela de Arte Cruz Novillo y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.

CONVOCATORIAS ANTERIORES : CONVOCATORIA 2025 . MOVILIDAD INTERNACIONAL La Escuela de Arte Cruz Novillo convoca movilidades internacionales para estudiantes titulados en el presente curso en ciclos formativos de Grado Medio para realizar prácticas en empresas durante el curso 2024-2025 para más información AQUÍ

 

 

 

 

La Escuela de Arte Cruz Novillo está dentro del programa Erasmus + y está en posesión de la Carta ECHE (Erasmus Charter for Higher Education) hasta el año 2027. Esta carta implica un compromiso institucional estableciendo un marco general que permite realizar movilidades de estudio y prácticas en empresa (FCT).

CONVOCATORIAS ACTUALES

Modalidad internacional para prácticas de ESTUDIANTES DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR

Descargar bases de la CONVOCATORIA 24-25 para prácticas de ESTUDIANTES DE CICLOS
Descargar bases de la CONVOCATORIA 25-26 para prácticas de ESTUDIANTES DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

Ficha inscripción alumnos Erasmus+ FP 2025

Descargar bases de la CONVOCATORIA 25-26 para prácticas de ESTUDIANTES DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

 

Modalidad internacional para PROFESORADO

Descargar bases de la CONVOCATORIA para PROFESORES 24-25
Descargar bases de la CONVOCATORIA para PROFESORES 25-26
LISTADOS DE SOLICITANTES Y BECAS ADMITIDAS
LISTA DE PROFESORES ADMITIDOS

LISTADO  DE ALUMNADO ADMITIDOS

Experiencias Erasmus de Profesores y Alumnos

 

 

 

Una semana en Finlandia: descubriendo un modelo educativo que inspira

 

Del 10 al 16 de marzo nuestra directora, Gema Pardo, y la jefa de estudios, Cristina López, participaron en un curso de formación sobre el sistema educativo finlandés. Gracias al programa Erasmus+ vivieron una semana intensa de aprendizaje, visitas a centros y reflexión educativa en Porvoo, Helsinki y otras localidades cercanas.

 

Ha sido una experiencia muy enriquecedora, no solo por conocer de primera mano cómo funciona uno de los sistemas educativos más valorados del mundo, sino también por la oportunidad de cuestionar y mejorar nuestra propia práctica docente.

 

Uno de los aspectos que más nos llamó la atención fue el enfoque tan personalizado e inclusivo que tienen en Finlandia. Allí, los estudiantes aprenden a su ritmo, eligen actividades según sus intereses y capacidades, y se les evalúa mediante proyectos prácticos, en lugar de exámenes tradicionales. Esto hace que el aprendizaje sea más real, más útil y mucho más motivador.

 

La Formación Profesional tiene un papel muy importante y está totalmente orientada al mundo laboral. Los alumnos realizan prácticas en empresas, trabajan en talleres muy bien equipados y participan en proyectos reales que les preparan para el mercado de hoy.

 

Este intercambio de ideas entre Finlandia y España nos ha hecho reflexionar mucho. Volvemos con ganas de seguir innovando, con nuevas ideas y con la inspiración de un modelo que pone por delante a las personas, al bienestar y a la motivación por aprender.

 

Sin duda, una experiencia que marca y que nos impulsa a seguir creciendo como centro educativo.

 

 

 

EXPERIENCIAS. PROFESORES

 

 

ROSA VERA MARTÍNEZ. PROFESORA DE DIBUJO ARTÍSTICO.

MAINZAC, FRANCIA. 2023

 

La movilidad consistió principalmente en la toma de contacto con diferentes asociaciones culturales, de artistas y dibujantes. La empresa que me acogió “Boîte à tâches”, actuó en todo momento como promotora de los encuentros y coordinadora de los talleres que se desarrollaron. Esta pequeña empresa, apenas está empezando, quiere abrirse un camino en la Francia rural, pero manteniendo un importante acercamiento con las asociaciones artísticas de la comarca y centros de Angulema.

Durante mi estancia por un lado, participé en el desarrollo de un taller de pintura mural en el medio rural, así como un taller de estampación con planchas de gelatina, con el fin de promocionar la empresa de acogida. Y por otro lado, como mi principal interés era establecer vínculos y conocer el trabajo de artistas y dibujantes visité las asociaciones “BETA”, La Colline”, “La maison dans la quelle” y “ADN” para conocer de primera mano como trabajaban.

En general, la experiencia Erasmus ha sido muy satisfactoria para mi en todos los ámbitos, en lo personal he conocido de cerca a asociaciones y gente encantadora, apasionados por su trabajo, creativos que me han hecho sentir como en casa.

En cuanto a lo profesional he podido conocer el modelo de trabajo en Francia de relación con la ciudadanía y de desarrollo de sus propios proyectos personales. En definitiva, enseñar a nuestros jóvenes a organizarse desde la responsabilidad y el compromiso, sería algo muy muy positivo para que pudiesen desarrollar sus proyectos sin la necesidad imperiosa, de marcharse de nuestra ciudad. Además destacar que los nuevos vínculos creados con las asociaciones podrán repercutir para que en un futuro algún alumno interesado en el tema pueda realizar sus prácticas allí.

El conjunto de la experiencia es muy recomendable tanto para alumnos como para profesores.

 

 

EXPERIENCIAS. ALUMNOS

Julia Martínez Cano ha sido estudiante del ciclo formativo de grado superior de edición de arte y ha podido disfrutar de una movilidad Erasmus + de prácticas en el extranjero para recién titulados. Julia nos cuenta como ha sido su estancia en Cerdeña. 

Haber disfrutado de la experiencia Erasmus + para realizar prácticas profesionales en el extranjero como alumna recién graduada ha sido una oportunidad muy enriquecedora tanto a nivel formativo como personal. En el estudio de Oreri-Iniziativa Editoriale (Cagliari, Italia) he aprendido todos los procesos de creación de las ediciones: desde la llegada de la propuesta, el acompañamiento a los autores, los trabajos de edición y corrección, la preparación de los artes finales, la estampación en la técnica risográfica y su posterior confección y encuadernación, así como la distribución y venta. Vivir el día a día de un estudio, con la toma de decisiones y resolución de problemas da la posibilidad de aproximarse a una experiencia laboral completa, al tiempo que conocer las implicaciones sociales de las personas que conforman el estudio contribuye a una mejor compresión de la vida del lugar y de cómo el trabajo que se desarrolla puede afectar y transformar el entorno.

Nuestro alumno del CFGM de Serigrafía Artística Alex Guerreiro ha disfrutado de la movilidad Erasmus+FP en el taller PRINTA KFT de Budapest! Una gran experiencia con una duración de dos meses.

            

REBECA DAMARIS NECULAU. CICLO DE GRÁFICA PUBLICITARIA

PLEUEN, ALEMANIA.2022

Comenzaré diciendo que fue (al menos para mi) una experiencia positiva, que me abrió puertas para el futuro, junto con oportunidades: conocí gente nueva con la que mantengo contacto, aprendí a hacer las cosas por mi cuenta y también fue como un empujón para salir de mi burbuja de “asocial”, ya que soy una persona tímida e introvertida, un aspecto importante a mencionar, por si alguien lo tiene muy en cuenta a la hora de decidir si entrar al programa Erasmus o no.

Para aquellos que se sientan identificados, sólo diré que cuando estás en una situación en la que sólo puedes contar contigo mismo, la timidez se va por la ventana.

Durante mi Erasmus tuve la oportunidad de ver lugares preciosos, como la ciudad en la que estuve (Plauen) o Berlín y también he tenido la suerte de haber sido acogida en una empresa con empleados que estaban dispuestos tanto a enseñarme como a integrarme en su pequeño grupo.

A pesar de que alguno no controlaba el inglés para comunicarse conmigo, aún intentaban entablar conversaciones, fui invitada tanto a almuerzos como a desayunos con todo el equipo… Es decir, hicieron todo lo que pudieron para hacerme sentir bien recibida y cómoda en todo momento.

Finalmente, me ofrecieron trabajar con ellos desde España, puesto que los clientes se encontraban muy contentos con los resultados que presentaba.

En cuanto a las prácticas, mis tareas consistían en realizar animaciones con After Effects y de vez en cuando algún retoque fotográfico con Photoshop, todos ellos siendo trabajos reales, entregados posteriormente a sus clientes respectivos.

Para acabar, el tema de la cantidad que ofrece el programa… Es el único punto negativo, que menciono porque me parece muy importante ser transparente con ello. Dependiendo del país de destino, la beca sirve más o menos. En mi caso (Alemania), necesité la ayuda económica de mis padres y el dinero de la beca fue un 25% de ayuda, que fue útil, pero no es suficiente para vivir sólo con esa cantidad.

Por aquí dejo algunas fotos que realicé durante mi Erasmus y, aunque sé que el último punto os puede echar atrás, espero que os animéis, porque es una experiencia inolvidable y además de aprender mucho sobre el mundo exterior y de ti mismo, se te pueden ofrecer grandes oportunidades.

¡Ánimo!

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